Bideo labur honetan ikus dezakegu zelan ikasten duten (metodologia) ohiko materialak erabiltzen dituzten eskola bateko ikasleek: memoriaz.
Zuzendaria agertu eta teknologia berriak eskolans artuko dituztela azaltzen du. Ondoren, ikus dezakegu teknologia berriak erabiltzen dituztela baina.... metodologia berdina erabltzen jarraizten dute!
Beraz, nahiz eta eskola modernizatu, zaharturik dauden metodologiak erabiltzen baditugu, ez dugu aurrera egingo, eta ez diego teknologia berriei atera ahal dizkiegun etekinak ateratzen.
Praktiken egondakoan ikusitakoarekin konparatu:
Eskolan teknologia berriak erabiltzeko aukera egonda ere, irakasle batzuk ( batez ere nagusienak) ez zituzten aprobetxatzen, erabilzten ez zekitelako, eta bideoan ikusten den bezala, erabilpenik sinpleena ematen zizkielako ordenagailu, bideo... eta beste aparatuei. Nire ustez aurrera egin ahal izateko, derrigorrezkoa da irakasleek formazioa eta laguntza izatea, teknologia berriak ondo erabiltzen ikasteko, eta metodologia berrien bidez etekin handiagoa lortzeko.
Mostrando entradas con la etiqueta Bideoen ekarpenak. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta Bideoen ekarpenak. Mostrar todas las entradas
2008-05-10
2008-05-08
Ariñoko eskola (Teruel)
Bideo honetan Ariñoko eskolan erabiltzen hasi diren hezkuntza metodo berria azaltzen da.
Eskola honetan, orain del aurte batzuk, hezkuntza metodoa guztiz aldatu zen. Lehenak izan ziren oinarri teknologikoak erbailtzen (tablets, ordenagailuak, mikrofonoak...)
Metodologia honen bidez, ikasleek teknologia berriak erabiltzen ikasten dute erraztasun handiz. Irakaslearentzat lan gehiago suposatzen du, testuliburuak erabiltzen ez direnez, unitate didaktiko propioak sortu behar dituztelako, informazio eta ariketa egokiak bilatuz eta egokituz.
Ikasleek internet erabiltzen ere ikasten dute ( informazioaren bilaketa, emailak bidaltzea...)
Nire ustez horrelako proiektu batekin hastea gogorra izan behar du, aldaketa izugarria delako, eta bideoan azaltzen den bezala, gurasoek ere proiektuak parte hartu behar izan zutelako metolodo hauek erabiltzen ikasiz.Gainera, behar den materiala oso garestia da.
Interneten bidez, herri txiki honetako ikasleek hiriko gauzak ikus dezakte ( berriak, museoak...)
Autonomia ikasleengan garatzen dela argi dago; haien kabuz informazioa bilatzen dute, ariketak egin... eta irakaslea protagonista izatetik gidaria izatera pasatzen da.
Oso interegarria iruditu zait ikasleek arratsaldeetan egiten duten irrati programa, haien gauzetaz hitz egiten dutelako, eta ondo pasatzeko aukera dutelako teknologia berriak erabiliz.
Nire ustez metodologia hau egokia eta onuragarria da ikasleentzat. Etorkizunari begira, ondo datorkie oinarri teknologikoak erabiltzen jakitea, gainera, irakasleak sortzen dituen talde bakoitzari egokitutako unitate didaktikoak lantzen dituzte. Haiek autonomia garatzen dute, beraz, bakarrik daudenean ere lan egiteko eta haien kabuz ikasteko gaitasauna garatuko dute.
Eskola honetan, orain del aurte batzuk, hezkuntza metodoa guztiz aldatu zen. Lehenak izan ziren oinarri teknologikoak erbailtzen (tablets, ordenagailuak, mikrofonoak...)
Metodologia honen bidez, ikasleek teknologia berriak erabiltzen ikasten dute erraztasun handiz. Irakaslearentzat lan gehiago suposatzen du, testuliburuak erabiltzen ez direnez, unitate didaktiko propioak sortu behar dituztelako, informazio eta ariketa egokiak bilatuz eta egokituz.
Ikasleek internet erabiltzen ere ikasten dute ( informazioaren bilaketa, emailak bidaltzea...)
Nire ustez horrelako proiektu batekin hastea gogorra izan behar du, aldaketa izugarria delako, eta bideoan azaltzen den bezala, gurasoek ere proiektuak parte hartu behar izan zutelako metolodo hauek erabiltzen ikasiz.Gainera, behar den materiala oso garestia da.
Interneten bidez, herri txiki honetako ikasleek hiriko gauzak ikus dezakte ( berriak, museoak...)
Autonomia ikasleengan garatzen dela argi dago; haien kabuz informazioa bilatzen dute, ariketak egin... eta irakaslea protagonista izatetik gidaria izatera pasatzen da.
Oso interegarria iruditu zait ikasleek arratsaldeetan egiten duten irrati programa, haien gauzetaz hitz egiten dutelako, eta ondo pasatzeko aukera dutelako teknologia berriak erabiliz.
Nire ustez metodologia hau egokia eta onuragarria da ikasleentzat. Etorkizunari begira, ondo datorkie oinarri teknologikoak erabiltzen jakitea, gainera, irakasleak sortzen dituen talde bakoitzari egokitutako unitate didaktikoak lantzen dituzte. Haiek autonomia garatzen dute, beraz, bakarrik daudenean ere lan egiteko eta haien kabuz ikasteko gaitasauna garatuko dute.
Hezkuntza atzo eta gaur (08-04-23)
"Hezkuntza atzo eta gaur" bideoan ikus dezakegu teknologia berriak hezkuntzan duten eragin izugarria. Lehengoko hezkuntzan, ez ziren teknologiak erabiltzen, eta iraganeko gauzak ikasten zituzten. Gaur egun aldiz, teknologia ugari erabiltzen ditugu eguneroko bizitzan, hezkuntza arloan ere eragina dituztenak (ordenagailua, internet, blogak, mugikorrak, bideokontsolak...) hauen bidez, ikasleek gauza berriak egiten eta sortzen ikasten dute, eta azkenenko momentuko informazioa era desberdinez jaso dezakete; mugikorraren bidez, interneten bidez... hau dela eta, hezkuntzak izan duen aldaketa izugarria da, eta gaur egungo gazteak autodidaktikak dira teknologia berriei esker ( adibidez interneten bidez informazio berria bilatuz gauza berriak egiten ikas dezakete)
2008-04-16
Bideoen ekarpenak
Ikusitako 2 bideoei buruzko ekarpenak:
Teknologia berriak eguneroko bizitzan (08-04-16)
Bideo honetan ordenagailuak egiten dituen ekintzak nahiko fantasiatsuak dira, guztiz irrealak. Gainera, beste aparatu elektronikoek ere bizitza propioa dutela ematen du. Hau posible edo egia balitz, ordenagailuaren bidez edozein gauza egin ahal izango genuke ( elikatu adibidez ). Oso deigarria iruditu zait zelan ordenagailuan agertzen dena eskua luzatu eta pantailatik ateratzen duen.
Web 2.0 (08-04-16 )
Web eredu berri honen bidez, erabiltzaileak internetetik informazioa ateratzeaz gain, sarean informazio berria sar dezakete, adibidez blog-ak erabiliz. Beraz, informazioa erabiltzeko modu berri honek interaktibitatea sustatzen du, eta interneteko erabiltzaileak haien artean informazioa konpartitu dezakete. Gaur egun edonork izan dezake webgune propio bat ( fotolog, blogpot... ) bertan mutilmediako elementu desberdinak sartzen dituelarik ( testua, irudiak, bideoa, soinua...).
Honen eraginez komunikabideen eta publizitatearen munduak asko aldatu dira, eta haien mezuak zabaltzeko bide barriak bilatu behar izan dituzte.
Nire ustez ondo dago espazio propioak sortu ahal izatea, eta internetera sartzerakoan beste batzuk sortutakoa ( eta ez bakarrik empresek sortutakoa ) ikusi ahal izatea.
Teknologia berriak eguneroko bizitzan (08-04-16)
Bideo honetan ordenagailuak egiten dituen ekintzak nahiko fantasiatsuak dira, guztiz irrealak. Gainera, beste aparatu elektronikoek ere bizitza propioa dutela ematen du. Hau posible edo egia balitz, ordenagailuaren bidez edozein gauza egin ahal izango genuke ( elikatu adibidez ). Oso deigarria iruditu zait zelan ordenagailuan agertzen dena eskua luzatu eta pantailatik ateratzen duen.
Web 2.0 (08-04-16 )
Web eredu berri honen bidez, erabiltzaileak internetetik informazioa ateratzeaz gain, sarean informazio berria sar dezakete, adibidez blog-ak erabiliz. Beraz, informazioa erabiltzeko modu berri honek interaktibitatea sustatzen du, eta interneteko erabiltzaileak haien artean informazioa konpartitu dezakete. Gaur egun edonork izan dezake webgune propio bat ( fotolog, blogpot... ) bertan mutilmediako elementu desberdinak sartzen dituelarik ( testua, irudiak, bideoa, soinua...).
Honen eraginez komunikabideen eta publizitatearen munduak asko aldatu dira, eta haien mezuak zabaltzeko bide barriak bilatu behar izan dituzte.
Nire ustez ondo dago espazio propioak sortu ahal izatea, eta internetera sartzerakoan beste batzuk sortutakoa ( eta ez bakarrik empresek sortutakoa ) ikusi ahal izatea.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)
